15 декабря 2025 в рамках наставничества педагоги-наставники Борозна Н.Ю., Пыстогова О.С. провели занятие с наставляемыми педагогами  "Современный урок и его организация". Учителя в конце занятия ответили на вопрос, который поставили в самом начале урока "Так что же для  нас современный урок?"

Цель: совершенствование навыков организации современного урока.

Каждый отдельный урок – это отдельное звено в цепочке уроков определенной темы. В свою очередь урок сложная система, состоящая из компонентов-этапов. Если представить себе урок в виде кирпичной стены, то этап - это отдельный кирпичик. Если такие «кирпичики» сами по себе и хороши, но плохо подходят друг другу да ещё плохо сцементированы, то стена разрушится.

Для того, чтобы стена не разрушилась, 20 января педагоги-наставники Борозна Н.Ю., Пыстогова О.С. провели практикум "Разработка поурочных планов" с учителями начальных классов Ясянькиной В.А., Яковлевой Н.С. Цель практикума: отработка и корректировка навыков составления технологической карты урока. На практикуме была рассмотрена структура технологической карты урока, вспомнили как поставить цель урока, как сформировать УУД.

16 марта ученики 8 класса пригласили учащихся 2 класса на урок биологии в рамках реализации регионального проекта «Наставничество» в форме «ученик-ученик» под руководством учителя-наставника Варламова Т.В.

В рамках урока обучающиеся агрокласса познакомили юных экологов с правилами посева семян и выращивания рассады. 

Практический этап урока включал в себя посев семян, полив и размещение на освещаемых солнцем подоконников.

Цель: сформировать интерес к сельскохозяйственным профессиям.